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          2020年柳州三支一扶面試熱點:政府思維的掌握與運用

          2020-12-03 15:36:20| 來源:廣西中公教育

          在公考類面試中,無論是結構化面試、半結構化面試還是無領導面試,其核心都是通過觀察和傾聽,了解面試者是否具備公務員所應當具備的各種素質、能力,如:抗壓能力、綜合分析能力、人際交往、應變能力、計劃組織能力等;而在以上種種能力當中,政府思維又是其中最重要的能力之一。具備良好的政府思維,在答題的時候,自然能夠將一些淺顯的社會問題、現象、事件,與當下政府的施政、決策緊密相連,及時關注到有關問題的政治敏感度,展現良好的政治素養,從而更容易獲得青睞。那么,什么是政府思維?如何才能體現自己的政府思維?下面中公教育就來談談政府思維的定義、應用。

          一、什么是政府思維

          所謂的政府思維,指的是思考問題的時候,站在政府工作人員的角度,面對各類社會事件、現象、工作中的問題時,能夠以推動社會發展、為人民服務的立場去思考、去分析,展現出體民情、察民意、知民心、解民憂的態度和決心,能夠結合社會實際,拿出行之有效的辦法,切實解決當下的問題。

          具體來說,如果是針對社會的現象、問題,政府思維就是全面、理性的評價分析,能夠充分認識到事物的發展性,不輕易肯定或者否定事物,并且挖掘事物對人民、社會、國家影響和啟示;如果是針對領導人講話或者名人名言、哲理故事,政府思維就是能夠思考道理對于公務人員、青年干部的工作啟發、為人處事;如果是針對人際交往、解決問題類問題,需要有清晰的解決問題的思路,有擔當和責任意識,遇到問題主動承擔責任不回避推諉,并且拿出行之有效的辦法處理問題,總結問題經驗。

          二、政府思維的運用

          【例題1】有人說,要做正確的事;也有人說,要正確做事。對此,你怎么看?

          對于這樣一道題,從題干分析可以很容易得知,重點強調的:一是正確的事---即目標、方向的樹立、選擇;二是正確做事---即方法、方式;很多同學都會自覺地展開論證,即論證二者皆有道理,并且分別論證目標樹立、方式方法的重要性以及現實意義;比如:確定人生方向、系好人生的第一粒扣子、工作的事半功倍等等,并且最終落實到自身踐行,論證今后要樹立人生的理想目標,學會做事的方式方法;正常來講,這樣論證并無差錯。

          然而,作為公務員選拔來看,這樣的論證從政府層次來看就比較低。所謂正確的事,對普通群眾來說可能就是人生立志、選擇目標,而對于政府公務人員來說,就應當是為人民謀幸福、為民族謀復興,不忘初心使命,始終堅持為人民服務;而正確做事,除了方式方法以外,結合政府工作,就是要堅持創新與原則并用,堅守黨紀國法的底線去辦事,具備良好的底線思維。只有二者兼具,才是一個合格的公務人員的立身處世之本。

          【例題2】四川達州八旬老人李某乘坐動車去成都看病,因只買到階段座票,在南充站被座位主人---一位女生請了起來。老人女兒懇請她和自己母親擠一擠,遭到拒絕,老人女兒很不高興,女生也很委屈“坐自己的位置錯了么?”。對此,你怎么看?

          對于本題而言,重點就是給予全面評價,能夠正確看待事物本身,從情的角度來看,尊老愛幼是傳統美德;從理的角度來看,女生也無可厚非;對二者的做法其實我們都應當持審慎的態度面對,既不認同女生的做法,也不應道德綁架。

          然而,除了上述分析,我們更從社會發展的角度去思考幾件事情,一是加強中華民族傳統美德的宣傳教育;二是要考慮如何解決公共資源緊張的問題;三是要引導社會減少道德綁架帶來的戾氣。

          三、政府思維的總結

          分析題目時既要有群眾的感性思考,也要有政府的理性思維,既要確保政府思維的內容,也要在表述上體現政府語言和政府眼界。比如網絡安全問題的分析,就不要僅僅停留在個人財產安全、企業商業機密的問題上,而是需要從國家戰略安全的角度去聯系時政,比如棱鏡門等等。

          因此,要提升政府思維,一是要注重積累。平時注意看《新聞聯播》、《焦點訪談》這類節目,增加熱點知識和熱點詞匯的積累;二是要學會角色代入。在各種題目的分析中自覺代入政府官員的角色,去看待事物,比如,政策的出臺到底是為了解決什么問題,如《民法典》等等;三是要主動查閱一些中央主流媒體的評論,了解政府對社會熱點主要看法,自己主動分析熱點,培養政府思維。這樣,就會更好的理解政府做事的決策和思考方式。

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          (責任編輯:羅帆)

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